ぐっと冷えた日の朝、登園するとうっすら雪化粧の園庭。

　

お部屋に入る前に、吸い込まれるように園庭に向かう子。

雪の上を歩いてみたり触ってみたり。

 

 

 

またある日、日中に突然振り出した雪を見つけ、

　

 

「やったー！！」と飛び跳ね喜びます。

急いで園庭に駆けだします。

落ちてくる雪を見つめて手のひらに乗せようとして、

「あ、溶けちゃった。」

「見て！雪が頭に降ったよ」

しかし帽子を取って見ると、「…ないね。」雪はすぐ溶けてなくなるんだね。

 

「寒いなあ…」はああっと手を温めながら歩きます。

冷えた身体を暖房で温め、また遊びに行きます。

 

「そういえば雪って色んな形があるんよね。たしか…」

と、雪の結晶の本を広げます。

「どうして形が違うのかな？」「ほんとに同じ雪？」

と、不思議そう。

 

そして、こちらでは、幼稚園には、色々な柑橘の仲間が並んでいますよ。

　

冬のこの季節、柑橘どころの愛媛県にはたくさんの種類がお店にも並びます。

「これ、お店で見たよ～」「わたしも見た！」

　

「これは、ちゃんど…ら…ぽめろ。なにそれ？」

「わあ！顔と同じくらいおっきい！」

 

　

　

「これだね」と、図鑑の絵と照らし合わせる年長さん。

「今日のデザートと一緒だ！」と嬉しそう。

 

モンテッソーリ教具の言語の教具”かなくら”を使って柑橘の名前を書いている子。

一文字ずつカードを使って、色々な言葉を文字に置き換えていきます。

　

「これは、ちゃんどらぽめろ。ちゃ…ち、の次は小さい　や…」

 

一つずつ手のひらに乗せて、重さ比べ。

「大きさだけじゃなくて、重たさも違う！」

色んな事に気が付きます。

　

 

外側からようく観察したある日、「今日は切ってみることにします」と、包丁を入れると中の様子に興味津々の子ども達。

　

それぞれに一つ一つ見た目も香りも違います。

「ちょっと食べてもいい？」少しずつみんなで分けて味見。

「すっぱーい」「おいしい！」

 

こちらには水仙の花。

「うーん、いい匂い！」

冷たい空気や柑橘・花の匂い、質感に触れ、寒い冬を五感で目いっぱい感じる子どもたちです。