梅雨に入り、雨の日が続いています。

子ども達は、保育室で

思い思いのお仕事しています。　

 

～構成三角形～

「線と線をくっつけるよ。」

「同じ形になったね。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

～着衣枠のボタン～

着衣枠は、子どもにとって

難しいところだけを取り出して作られています。

どこをどう伝えてあげれば

子ども達に良く伝わるか。

ゆっくりと丁寧に取り組みます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

～はめ込み円柱～

つまむ、もつ、取りだす、入れるなど

指先を使った教具です。

「こんなのがでてきたね」と話すと

にっこりと嬉しそうにし、

集中して取り組んでいます。

 

　

 

 

～茶色の階段～

「どれかなあ・・・違うねえ・・・」

「こっちかな？」

自分で　間違いを見つけて訂正します。

「ぴったり！合ってるね！」と

自然に笑顔になります。

 

 

 

～腕時計～

思い思いの色に塗って自分の腕につけています。

シックな色のかっこい時計。

淡い色のかわいい時計。

個性がとてもでています。

 

 

 

    ～手伝ってあげる～

満三歳児さんのお着替えを年中児さんが

そっと手伝います。

「ここに手を入れて」素敵な時間が流れます。

 

 

 

～赤い棒～

「先生　こうやって　運ぶんだよね。

私出来るよ！」

自分で　絨毯まで運びます。

「これは、こっち！」比べることが楽しくて

何度も何度も比べます。

 

 

～ダンゴ虫の地図～

子ども達は、毎日ダンゴ虫を探して

園庭を歩きまわっています。

「先生　白い紙ちょうだい！」

何をするのかと思ったら・・・

「ダンゴ虫の地図」

どのあたりで　ダンゴ虫が見つかったのか

一目瞭然！素敵な地図が出来ました。

 

 

 

～気持ちいい～

「お風呂みたい！」「先生　見てえ」

「ピチピチ　ちゃぷちゃぷ　ランランラン♪」

自然と　鼻歌が口ずさまれます。

お水が気持ち良い季節になりました。

 

　

 

泥んこになった体操服を毎日持ち帰っています。

洗濯　大変ですが・・・

よろしくお願い致します<(_ _)>